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鱼舟走进活动室的时候,圆圆已经在一张小桌子后面坐好了。双手交叉放在桌上,歪着小脑袋看着鱼舟,还露出一个甜甜的笑。
鱼舟看到她这个可爱的小表情也是一笑,在这个房间里环视了一圈,三十多平方的一个活动室,地上铺着地垫,东面墙边有一台钢琴,墙上还挂着吉他,尤克里里,笛子等一些乐器,西面墙上有一个实木柜子,透过玻璃,能看到里面的玩具,画笔颜料等。
想起自己刚进门的玄幻,就有自己宿舍这么大,这房子估计也得三百平方以上。这个星城华府是高档小区,还是顶级学区房,每平方八万以上,还有价无市。这小奶娃子还真是个富二代啊。
管她富贵还是贫穷,管她年纪大小,既然叫自己一声老师,那就都是自己学生,都要用心好好教。
鱼舟从那个玻璃柜子里,拿出一本空白的绘画本,拿出一盒子画笔,坐到了圆圆身边。
“圆圆小朋友,老师开始上课了,这是老师第一次给小朋友课,需要你的帮助,你愿意帮助我吗?”
“愿意,我很愿意。”
鱼舟一开始,先去调动圆圆的积极性。他不能像教育其他学生一样去教育这个奶娃子,不能硬性地去灌输知识,他尝试着把自己放在和圆圆平等的位置,弱化教育的概念,而突出互相之间的平等沟通。希望能和圆圆相处成半个朋友的关系,再慢慢给她输送知识,避免孩子的抵触心理。
老师今天想做三件事,但靠我一个人可完不成,需要一个能干的小帮手。
“我!我!我可以!”圆圆激动的举手。对小朋友来说,从学生被提拔到老师的小帮手,那是升官了,说明自己很能干,很重要。
“好吧,今天,你就是我的小帮手。我要做的三件事就和圆圆头上的小兔子发卡有关。”
“啊?我的小兔子发卡?”自己的发卡都这么重要吗?圆圆一阵欣喜。
“首先,我要两个关于小兔子的故事,需要一个小帮手来听一听,这个故事好不好听,这个小帮手还需要学会这个故事,以后讲给更多的人听。”
“我可以,我可以。”圆圆脸上表现的很兴奋。
“第二件事,我要把这个故事画出来,需要小帮手和我一起上颜色,我们要一起做一本最好看的绘本。”
“我!我!我!”
“第三件事,这个故事里还有一首歌,我需要小帮手学会这首歌,以后唱给更多人听。”
“圆圆唱歌可好听了。”小奶娃激动坏了,这哪是要帮助,简直是奖励啊,她表现出强烈的兴趣。
鱼舟已经在小奶娃的眼里看到了积极性。
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