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重回高考那一年 第92节（第2页）

用周伟乐的话说，坐在纪时旁边不光是能问到题目，主要是人不自觉间就会沉静下来，很快就能沉浸到学习的状态中去。

“呼……”纪时忽然把手上的试卷一丢，腰往后一躺，“总算把试卷搞完了！胜利！”

“你接下来打算看什么？”姚蒙问。

他这会儿在剥橘子，不知道是强迫症还是学霸调节自身的方式，纪时看到他把橘子的络都扯下来了，橘瓣被剥得光秃秃的（橘子谢谢），有点像罐头里的橘瓣。

纪时决定晚上去超市买个罐头吃，橘子的，不要黄桃的。

“化学。”纪时把化学书砸在桌上，“其实一点也不想看。”

姚蒙却笑了：“你敢说给老驴听吗？”

“不敢。”纪时蔫了。

说起来，这学期老驴对其他人是宽松了，对纪时却越来越紧迫了，可能是纪时的化学真的让他体会到了挫败感——这是纪时自己的想法，他的小伙伴们认为，纪时几次考试的成绩证明化学用这法子去救很有用，所以老驴用得特别起劲。

纪时一听这话又趴下了。

事实是——老驴把z中高三前50名的成绩查了一遍，纪时的化学是所有人里最差的，他化学一旦提上去，总分不说年级前5，年级前10总没问题的。

最最最重要的是——老驴觉得没面子。

他带的11班出了纪时和姚蒙这两个分数在年级上都排在前面的学生，两人排名虽说不是特别靠前，但贵在稳定，每次考试都不让他失望。

可纪时偏偏就是化学差。

他这个班主任是教化学的，11班的化学最高分和平均分在普通班里向来数一数二，但纪时每次的分数都像是在考验他这个老师的教学水平。

别的老师都和他开玩笑，说老卢你们班这第一名是不是对你有意见？

老驴也很无奈。

当然，他也清楚，化学不是一朝一夕的事，纪时这个进步速度已经算是快的了，所以他不爽归不爽，情绪上还是克制的，就是平时习惯性地点纪时出来回答问题。

不过和纪时的想法一样，老驴也认为他的化学可以更进一步。

他一直在观察纪时学习的情况，也很了解纪时的学习态度，他认为现在的纪时还在积累，只要积累足够了，纪时的化学就可以像物理那样飞升。