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第185章 前往民族大学的大学生（第2页）

现在我们来到了这个学校，不得不说不愧是超级大学，里面这个面积啊非常的大，我以为我们学校就已经很宽了，想不到还有更加离谱的。

具体表现在在我们学校建筑其实都是比较密集的，但是在这里你要走一段时间才能看到有一所比较大的建筑，绿化带做的也是非常的好啊，有一种在森林建校园的感觉。

而且他那个大门做的也挺气派，有一种古风的感觉，我还是蛮喜欢的。说不定可以来这里拍个照。然后就跟着那些前辈来到了这个讲座，这是一个海子诗会，对于这个作者我了解的不多，如果要我看他的诗，那我肯定按照惯例要先了解他的背景以及故事，这样才能够保证客观的观赏以及理解。

这个讲座好像也是聚集了来自周围各个学校的文学社成员，但是总量看起来仍然不是很多。

一开始是那个人在朗读，朗读的很有感情啊，都快哭出来的样子。不过周围有人在说感动了自己，但是他没有听懂。带我来的那个前辈啊也是昏昏欲睡，表示像这种活动其实就是来玩的，然后顺便看看别人是怎么举办活动。

“哦，我总结一下就是窃取敌方机密。”

“别说那么难听嘛，这个叫借鉴。”

估计不久以后，我们这个文学社也会在自己学校搞一个类似的。我们继续说这个大学所举办的这个活动哈还是非常正规，有辅导老师在旁边看着，然后时不时出来说两句。

后面人逐渐也来多了，正片开始，我们这个正片的话其实是一个讨论诗词的环节，在这个讨论与分享的环节里呢，你可以分享自己对这件事情的感想，以及分享自己写的原创诗歌。还是很有趣的。

当然反响感觉还是微妙的，没有人愿意第一个出上去讲解。后面还是由他们本校的人自己先上去展示一下，说下话。我们的第一个议题是:环境对于诗人的创作的影响。

第一位选手是他们本校的。也就是开头朗读诗歌的那位，说实话，看了海子的简介以后，我发现这个人的气质跟那个作者海子还是蛮像:至少发型是这样，头发都长到肩上了，看起来也不怎么打理。

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他借用海子这个话题，引入了自己对于环境的理解，他认为怎么样的环境塑造怎么样的诗人。想法挺中规中矩。后面也是今年有几个女生上去展示自己的诗词以及写诗的环境和心态。

可以哦。这下真的是遇到了厉害的人，不愧是来自各个学校的大佬，有些水平。搞得我也有点想上去试一试，但问题是他们说的大多是现代词，而我比较擅长的是古体诗。所以我就比较纠结啊，当然可以讲，但是总觉得会有点尴尬。

于是呢我想要让晓上去帮我朗读，因为他说话比较流利一点，也比较有感情一些。当时他拒绝了并表示我可以的。

真的好紧张，紧张到心跳一直在跳，脑袋有点晕晕的感觉好像要晕倒的那种感觉。不过迎之而来的也有兴奋。这可真是有趣啊。

所以我就上去了，我选择了一首诗歌，是我高考以后写的第一首诗，叫做《文市远行》，讲述了我第一次出远门的故事。我表示啊自己是标准的00后学生。没有见过什么很浪漫的田园风光。伴随我更多的就是学校的生活，因此我的诗歌也是围绕着学校来写的。