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第70章 学术传统（第2页）

张诚接过陈破甲手中的笔记，翻开看，记录的是氨气生成硝酸的工艺过程。氨气加热的条件、催化剂使用情况、产生的棕红色气体如何通入水进行收集处理，这种棕红色气体的气味和特性，硝酸的功能特性、硝酸和各种金属反应的结果。

字写的很干净，内容相当有条理。

张诚深深的看了陈破甲一眼。你是要把徐仙人吃干抹净吗？

“这个青年，小陈，很不错。”徐福微笑着点点头。

“徐老对你是毫无保留啊！”张诚说。

“小陈希望了解这种……你说叫硝酸吧？小陈希望了解硝酸的全部属性，说我们一定能找到避免爆炸的方法。他心思很细密，正在和我一起一点一点还原这种硝酸有关的一切信息……”

这是长城大学的一项学术传统。

在对百越的研究上，文法系的学生虽然对百越所知不多，但是通过把一切信息拆细，一点一点进行分解研究，竟然让他们研究出越人语的大略，也用同样的办法撰写了一部《越人百科》。而在这里，从未曾专门研究过化学的陈破甲，通过和徐福的交谈，已经在纸上还原出硝酸制备的几乎所有细节。

“这种气体有强酸性，会腐蚀环境中的很多东西……金属、人的毛发皮肤、牙齿……所以你们在研究这种气体的同时，要设法避免腐蚀。注意通风排气，或者使用其他东西中和掉酸性。”

“我们可以用碱性物质中和掉酸性气体吧？”陈破甲已经对化学有了一些了解，听到强酸性这个词，立刻做出了反应。

“最重要的是，不要让这些反应气体泄漏出来。你们要重新设计反应环境，金属……避免在金属环境下进行反应……”张诚说。

“校长对硝酸的了解似乎还要多一些？”陈破甲紧追不舍。

“是二氧化氮溶于水的产物。”张诚叹一口气，随手在笔记本上写下氨气和氧气加热生成二氧化氮的方程式、二氧化氮和水反应生成硝酸的方程式。