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第5章（第4页）

而这样的实质上情况，就可以将有能力造反的读书人们，全都约束在科举制度内。

朱元璋自己就是造反起家，他哪里会不知道，造反军队中，读书人的作用........

自古以来，造反军队中，读书人比例的大小，决定了这支，造反起义军的存在时间，以及是否能够改天换地，建立新朝。

越是读书人多的起义军，最终获胜的可能性极大。

读书人的重要性，是毋庸置疑的。

而科举这么一弄，就可以把人才，全部圈在科举制度里面。

自从科举制度，由隋朝诞生，唐朝开始普及后。

原本的官员们，从各大世家的举孝廉，逐渐变成考科举。

到宋朝之后，大量官员都是科举上来的。

很多贫穷人家的孩子，以及不那么有钱的寒门子弟们，都通过了科举和武举，实现了阶级跃升。

正所谓，一朝高中，便是鲤鱼跃龙门，从此天高任鸟飞，海阔任鱼游了。

科举是朝廷，给广大中下层人，一个上升的通道。

而这个上升通道，怎么给，通道是什么样，就有得可考虑和琢磨了。

朱元璋内心所想的这些，约束读书人的想法，自然不会告诉给任以虚。

他轻笑着说道：“任以虚，咱打算以四书五经，作为选材取士的题目!”

“但是思索了许久，也听了很多人的看法!”

“现在，朕想要听听你的看法。”